Pentru a afla câte cuvinte sau șiruri există într-o celulă sau un interval Excel, numărați numărul folosind o formulă complicată.
Dacă ați introdus un text mai lung într-o celulă și doriți să știți, de exemplu, câte cuvinte sau caractere conține textul, Excel nu vă oferă o soluție standard.
Cu toate acestea, pentru unele întrebări, poate fi necesar să se determine numărul de cuvinte dintr-o celulă.
Utilizați o combinație a celor două funcții ale tabelului LUNGIME și ALTERNATE pentru a găsi numărul de cuvinte dintr-o celulă. Puteți utiliza următoarea formulă pentru a calcula numărul de cuvinte dintr-o celulă:
= LUNGTH (cell) -LENGTH (SUBSTITUTE (cell; ""; "")) + 1
Cu celula introduceți referința la celula al cărei număr de cuvinte doriți să îl determinați. Cu toate acestea, nu este posibil să se aplice formula unui interval de celule sau mai multor celule.
Dacă cuvintele din celulă sunt separate de un alt caracter mai degrabă decât de un spațiu, înlocuiți spațiul din primele ghilimele funcției ALTERNATE cu caracterul corespunzător.
Cerința ca formula să funcționeze corect este ca cuvintele individuale să fie separate doar de un spațiu (sau de un alt caracter pe care l-ați specificat).
Dacă ați introdus mai multe spații între unele cuvinte, funcția va întoarce un rezultat incorect. Nu puteți preceda un semn de punctuație și nu puteți introduce un spațiu după un semn de punctuație. Următoarea figură arată utilizarea formulei în practică:
Formula funcționează după cum urmează: Mai întâi, funcția LENGTH determină lungimea textului din celula specificată. Funcția SUBSTITUTE va șterge toate spațiile (sau celălalt caracter pe care l-ați specificat). A doua funcție LENGTH determină lungimea textului fără spații. Prin scăderea lungimii textului fără spații din lungimea inițială și creșterea acestuia cu 1, obțineți numărul de cuvinte din text.
Practic, se numără doar spațiile și se adaugă 1. Deoarece există un spațiu după fiecare cuvânt, cu excepția finalului, numărul de spații, mărit cu 1, reflectă exact numărul de cuvinte.
